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Livre blanc: Perturbation dans et par les bureaux de soutien à l’enseignement pendant la pandémie COVID-19 – Innover pour l’avenir de l’enseignement supérieur

Savoir ouvert et savoirs autochtones : inclusion numérique pour une réaffirmation culturelle (à paraître)

Openness, inclusion and self-affirmation : Indigenous knowledge in open knowledge projects.
Chercheurs
Chercheurs responsables
Chercheurs
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Lucas Delon
Étudiant de premier cycle à la Faculté des sciences et génie
Université Laval
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Julie Gauthier
Professeur au Département de sciences sociales
Collège Ahuntsic