Savoir ouvert et savoirs autochtones : inclusion numérique pour une réaffirmation culturelle (à paraître)
Karine Gentelet, Nathalie Casemajor, et Christian Coocoo, « Savoir ouvert et savoirs autochtones : inclusion numérique pour une réaffirmation culturelle » dans Karel Soumagnac et Jessica de Bidéran, « Le patrimoine à l’école : médiation et médiatisation des savoirs » l’éditeur ISTE.